封福霖，1970年8月，男，汉族，江西临川人，中共党员，南昌工程学院副教授、硕士。主要研究方向是水文化、高校大学生思想政治教育、高校党建研究。主持完成/在研江西社会科学基金项目1项，主持完成/在研江西省教育科学规划项目4项，主持完成江西省高校党建项目2项，主持完成江西省高校人文社科项目1项；出版学术著作1部，在《教育探索》等刊物发表学术论文7篇。

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一、科研课题

1.主持江西省教育科学“十一五”规划课题:《江西高校贫困大学生感恩意识的实证研究》，2009-2011年。

2.主持江西省教育科学“十二五”规划课题：《和谐社会视域下江西高校信访工作研究》，2011-2013年。

3.主持江西省高校党建课题：《高校学生党支部设置研究》，2012-2015.

4.主持江西省高校人文社科重点研究基地项目：《抚河水文化研究》，2015-2018年。

5.主持江西省教育科学“十三五”规划课题：《高校创客文化培育机理与路径选择》，2018-2019年。

6.主持江西省高校党建课题：《新时代高校教工党建“生态化”建设研究》，2018-2020年。

7.主持江西省社科十四五规划一般项目：《习近平总书记关于树立正确党史观重要论述研究》，编号22DJ26D，2022-2024年。

8.主持江西省教育科学“十四五”规划课题：《中国式现代化理论融入高校思政课的实践研究》，编号23YB206，2023-2025年。

二、出版著作

1.封福霖：《赣鄱河湖文化研究》，江西科学技术出版社，2019年。

三、发表论文

1.封福霖：《高校对大学生进行社会主义荣辱观教育的思考》，《教育探索》（中文核心），2006年第12期。

2.封福霖：《道德情感与高校辅导员的职业化》（中文核心），2008年第3期。

3.封福霖：《道德情感：高校辅导员职业化的价值取向》，《教育探索》（中文核心），2008年第5期。

4.封福霖：《自主自为：高校辅导员职业化发展的理性审视》，《教育探索》（中文核心），2012年12月。

5.胡盛华、封福霖：《职业化视角下高校辅导员的自主与自为》，《教育与职业》（中文核心），2013年第7期。

6.封福霖：《新时代高校创客文化培育机理与路径》，《吉林广播电视大学学报》，2018年第11期。

7.封福霖：《高校的创客文化教育主题课程资源开发路径研究》，《山东农业工程学院学报》，2019年第7期。